这一章和之前章节里提到的研究只是集中在倾向(兴趣和个性)与认知能力(天赋)方面。如在第2章中所讲的那样,其他天赋要么是还从未成为心理学的研究对象(动觉天赋和自然天赋),要么就是仅有个别得到了研究。在此,我尤其要提到对于情绪智力的研究(人际智力和内省智力)及其与大五人格关系的研究。在我的工作小组所做的一项研究中,哈里·弗罗伊登塔勒(HarryFreudenthaler)和我发现,如同所预期的那样,高情绪智力伴随着高宜人性、责任心、开放性和外倾性,即伴随情绪智力的两方面——内省和人际方面。7只是情绪稳定性是与内省情绪智力相结合的：那些情绪更为稳定的人,也更能够在具有争议的情况下控制自身的(负面)情绪。能对他人的情绪世界产生积极影响的能力(人际能力)是不受情绪稳定性影响的。

有趣的是,这些研究也表明,情绪智力与传统的认知智力没有任何关系,据我们猜测,这很可能是由于在我们的情绪智力(EI)测试中,人们主要被问到普遍性的行为：在这些基于情境的测试中,研究人员会先对情况进行简短地描述,并询问受试者,在这种情况下他们会怎么做。大多数时候,有四种回答可能性供人们选择。这些选项是由专家事先按照其能否在一定程度上描述某种情绪智力行为方式来划分的：

表5.2情绪测试样题

多年来,你一直努力想获得公司中的某一职位。但是,公司领导明显更属意你的同事。此时,你会——

○

我承担后果并辞职

○

我尝试探究原因

○

我心平气和地对自己说,每个人都会有机遇的

○

我试图报复同事