内容简介 · · · · · ·

作者力求突出其科学性与理论系统性,反映本学科的历史发展与新成果,且要求理论联系实际,具有一定的应用操作性。因此,本书既可以作为大学心理学与教育学专业学生、研究生学习的教材或教学参考书,又可以为广大青年学生与人事管理干部理解人生、认识自己与他人,以及培养健全人格提供参考。