内容简介 · · · · · ·

动机问题被很多人认为是现代学校教育的核心问题之一。本书的目的就在于将动机研究的成果整合成教师在课堂上可用的方法与策略。本书涉及以下几个方面：

1、什么样的课堂气氛最有利于调动学生的学习动机？

2、如何才能最有效地激发并维持学生的学习信心？

3、对于那些在学习上受过挫折的学生,如何重建他们的学习意愿？

4、奖赏、表扬等外部动机应该提供吗？如何提供才最有效？

5、如何激发学生的内部动机？

6、如果学生对学习毫无兴趣,老师应该怎么办？

7、如何适应学生在动机模式上的个体差异？

本书通篇都采用一种面向教师的视角,关注在课堂上切实可行的概念与原理,通俗易懂,很少有艰涩的专业术语,任何教师或培训者都可以从本书中获益,进而形成自己的动机激励理念和方法。