![]() 作者:[英]瓦莱丽•汉农/[英]萨拉•吉林森/[英]莉奥妮•香克斯/[法]瑞萨 摄 出版社: 中国人民大学出版社 副标题: 世界教育趋势及令人振奋的实践 原作名: Learning a Living: Radical Innovation in Education for Good Work 译者: 刘海粟 出版年: 2016-11 页数: 212 定价: 59.80 装帧: 平装 丛书: 世界教育创新峰会(WISE)丛书 ISBN: 9787300234281 内容简介 · · · · · ·本书系世界教育创新峰会(WISE)丛书(中文版)之一。 世界教育创新峰会(WISE,World Innovation Summit for Education)于2009年由卡塔尔基金会主席谢赫•莫萨•宾特•纳赛尔殿下发起,是一项促进教育创新的跨领域全球性倡议。通过一年一度的峰会和一系列全年项目,WISE正在促进全球合作并构筑教育的未来。 WISE丛书致力于传播和激发创新思维和优秀实践,探索为21世纪的生活做准备所必须面对的挑战。创作团队的足迹遍布全球,寻访教育问题的创新性解决方案。 在全球教育领域,工作和学习、职业和学术之间的鸿沟日趋加深;而在全球劳动力市场上,年轻群体的失业率日益上升。这使得创新者们聚焦于弥合职业与教育之间的脱节与失调,帮助年轻人为未来的工作乃至人生做好准备。本书在全球范围内选取了15个国家的教育创新案例,介绍了改革者们在教与学的... 作者简介 · · · · · ·[英]瓦莱丽•汉农 著 “创新单元”董事。“创新单元”是位于伦敦的非营利社会组织,致力于利用创新的力量来解决社会挑战。她也是“英格兰教育”的前任理事、教育创新领域专家、“全球教育领导者”项目的创始人之一,经常在国际会议及论坛上做主讲。 [英]萨拉•吉林森 著 “创新单元”合伙人,“激进效率”项目负责人,致力于传达独特、优质和低廉的公共服务,主导年轻人的个性化学习及其与世界工作的联系。 [英]莉奥妮•香克斯 著 “创新单元”研究员、项目协调员以及《21世纪的10所学校》《21世纪教育的10个理念》二书的合著者。 [法]瑞萨 摄 享誉全球的美国《国家地理》杂志摄影记者。自从1991年以来,他辗转上百个国家拍摄世界冲突、革命事件和人类灾难等,并通过网络媒体、无数书籍和展览呈现出来。1983年开始在世界各地发起摄影培训项目,2001年创办了Ainaw... 目录 · · · · · ·序致谢 前言 旅程图 第一章 苏醒,面对崭新的世界 未来,石油之外的唯一资源,将是知识的创造。 · · · · · ·() 序 致谢 前言 旅程图 第一章 苏醒,面对崭新的世界 未来,石油之外的唯一资源,将是知识的创造。 第二章 三大要素,为生活而学 学校教授的知识,就好像一个密封的盒子,抽象而脱离世界。生活和工作中需要多种多样的技能,学校却没能传授给学生。帮助学生回归他们的天赋,重拾这些技能,是我们的应尽之责。 第三章 打基础:技能匹配 职业教育和培训曾经被看作是失败者的选择,是被看不起的称呼,现在再也不是这样了。 第四章 更广阔的视野:解决问题 教育者能做的最好的事情,就是培养学生不仅掌握知识和技能,也对学习充满热情,并积极参与到世界中来。 第五章 下一片疆域:创造可能 年轻人想要以更公平合理、更可持续的新方式打造属于他们的社会,他们不想从事现有的工作,而想定义工作的新领域。 第六章 揭开学习的价值 创新者们不仅仅把自己的工作看成教育,而是看成变革。从价值观的层面上看,他们正在改变社会。 第七章 纵观全局,融合价值观与学习 有意义的学习、好的工作机遇、正确的价值观三者相结合,可以形成强有力的混合效应,从而带来积极的行为改变和文化变革。 第八章 学以致用 所有创新者的行动,不应该只是结构性或调整性的一个个改革案例,而应是在社会所有层面上对变革的大声疾呼。 · · · · · · () |
通俗易懂的语言描述出来
非常喜欢
作者的思维的天马行空
值得买