本書以戴東原思想為討論中心,從中國思想史演變的角度,探討乾嘉學者經典詮釋的方法與方法論問題。關於戴東原思想,本書討論了戴氏的氣論,文化意識,分殊與一體思想等課題:關於乾嘉學術與經典詮釋理論,本書討論了以經釋經,詮釋的主客交融,身體語言義理的一體性,諸子學源出於經學考據等課題,關於清代儒學思想的典範性,本書討論了儒學淨化運動,清儒論惡之根源,道德與知識相須互持的關係,清儒社群意識之發展等課題。結論指出,清代儒學思想強調道德與知識的一體性,認為道德律則源出社群秩序的禮而非源出心性,社群意識實貫串有清二百餘年思想發展史,影響所及,此一意識遂於清末得以更長足的發展,學術思想也由經學獨尊的局面漸變為民國初年的百家爭鳴。

序 i

上編 戴東原思想研究

壹‧戴東原「分殊」「一體」觀念的思想史考察 1

一、問題的提出................................................................. 1

二、魏晉時期的「有無之辨」............................................. 6

三、《大智度論》的「法性」與「諸相」............................. 10

四、伊川、朱子的「理一分殊」........................................ 15

五、黃梨洲的「一本萬殊」............................................... 20

六、戴東原的「分殊」與「一體」觀念.............................. 23

七、「一之多」與「多之一」的差異................................... 38

八、結論.......................................................................... 42

貳‧論戴東原經學中的文化意識 43

一、清初儒者對「惡」根源的理解.................................... 45

二、「理」的下層建築──東原以禮釋經............................ 56

三、東原思想是朱子思想的後裔嗎？................................. 74

四、結論.......................................................................... 85

參‧戴東原氣論與漢儒元氣論的歧異 87

一、陰陽消息之氣與血氣心知之氣：歧異之一……….…… 89

二、尊卑意識與平等思想：歧異之二...........................… 105

三、宇宙生成論與社群意識：歧異之三........................... 115

四、結論..................................................................…. 122

肆‧再論戴東原思想中的「理」「欲」問題 125

一、關於乾嘉考據學的若干複雜性問題............................ 125

二、劉師培論戴東原........................................................ 130

三、問題在「欲」乎？在「理」乎？

──「體情遂欲」說的反思....................................... 134

四、歷史感與性善論

──「體情遂欲」說的兩個限制.............................. 143

五、結論...................................................................... 149

伍‧戴東原「群」「欲」觀念的思想史回溯 151

一、問題的提出.............................................................. 151

二、儒家是禁欲主義嗎？................................................. 153

三、《易經》中的飲食之道及其教化引申........................... 156

四、飲食、婚配、倫常關係與「禮」之興起...................... 160

五、「禮」的「群」義及其諸問題..................................... 164

六、先秦時期以「人」為中心的宇宙觀............................ 170

七、戴東原論「欲」........................................................ 172

八、戴東原論「群」........................................................ 177

九、結論........................................................................ 183

下編 乾嘉經典詮釋學研究

陸‧乾嘉學者治經方法釋例 185

一、歸納與演繹：治經方法二途....................................... 185

二、以經釋經：乾嘉學者治經方法的遠源與近源............... 187

三、乾嘉學者治經方法九例............................................. 192

四、結論........................................................................ 209

柒‧再論乾嘉學者「以經釋經」 213

一、以經釋經的預設──經傳一體................................... 213

二、惠周惕論「以經解經」............................................. 218

三、《經義述聞》中的「以經釋經」方法........................... 221

四、結論........................................................................ 224

捌‧乾嘉學者經典詮釋的歷史背景與觀念 229

一、儒學淨化運動芻議.................................................... 229

二、「用」與「器」：兩個重要觀念................................... 241

三、結論........................................................................ 272

玖‧從乾嘉學者經典詮釋論清代儒學思想的屬性 275

一、學術界討論清代學術屬性問題的回顧......................... 275

二、清代儒學思想屬性的討論.......................................... 290

三、宋明儒的「以理釋經」和清儒的「以經釋經」........... 305

四、「以經釋經」與清學之衰微........................................ 309

五、結論........................................................................ 311

拾‧論清儒經典詮釋的拓展與限制

──並試論清代社群意識的發展 313

一、緣起..................................................................... 313

二、失落的環節與詮釋的侷限....................................... 315

三、觀察的座標：先秦以「人」為中心的宇宙觀........... 321

四、宋儒對宇宙一體思想的發揮................................. 336

五、清儒對語言與經義關係的創造性詮解....................... 340

六、試論清儒社群意識的發展...................................... 347

七、結論................................................................... 354

拾壹‧高郵王氏父子對《周易》的詮釋 357

一、前言............................................................... 357

二、以爻位訓釋爻辭、爻象............................................ 358

三、以本卦自釋,復以六十四卦互釋…............................ 368

四、以諸經、諸子訓釋《易經》....................................... 374

五、發明本經義例........................................................... 377

六、追求全經義例一貫的觀念........................................... 387

七、餘論：方法論的檢討及關於吳皖分派的問題............... 392

八、結論……………………………………………………… 401

拾貳‧乾嘉治經方法中的思想史線索

──以王念孫《讀書雜志》為例 403

一、問題的提出：治經與治諸子的關係............................ 403

二、王念孫及其《讀書雜志》簡介................................... 416

三、《讀書雜志》對諸子義理的發皇................................. 425

四、結論........................................................................ 444

引用文獻 449

人物姓名字號生卒年 469

詞條索引 475