刻板印象txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者:克劳德 M.斯蒂尔(Claude M. Steele) 出版社: 机械工业出版社 副标题: 我们为什么那样看别人,这样看自己? 原作名: whistling vivaldi:how stereotypes affect us and what we can do 译者:韦思遥 出版年: 2014-4-1 页数: 264 定价: 39.80 ISBN: 9787111461166 内容简介 · · · · · ·刻板印象是什么? 是一种无所不在的社会效应,在不知不觉中对人们的心理和行为造成阻碍——哪怕我们没有真的歧视别人,在社会身份的压力存在时,“受害者”依然无法拥有公平的人生。 刻板印象影响到谁? 男性、女性、小孩、老人、黑人、大学生、公务员、90后…… 只要是有“社会身份标签”的人,都会遭逢刻板印象——而每个人都拥有一个或几个社会身份。 哪怕是拥有才华、努力奋斗的成功者也难于幸免,甚至会面临更大的压力。 刻板印象有什么危害? 使人感到压力,更糟糕的是可能背负着无法察觉的压力。 情绪反应:焦虑不安。 生理反应:血压升高。 思维反应:胡思乱想。 而长期积累的后果,是健康受损,学业、事业受阻,乃至引发其他心理问题。 我们能做什么? 首先,认清刻板印象的本质。 然后,搞清楚它是怎么生效的。 最后,实践书中的一些行之有效的方法,改善我们和他人的生活。 作者简介 · · · · · ·克劳德 M.斯蒂尔(Claude M. Steele) 社会心理学家,哥伦比亚大学教务长,曾任密歇根大学教授、斯坦福大学教授及心理系主任、人格与社会心理学会主席。 美国教育学会、国家科学学会、美国哲学学会、社会科学研究委员会、国家科学委员会成员。 曾被授予芝加哥大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、密歇根大学和马里兰大学巴尔的摩分校荣誉博士学位。 主要研究方向有:社会心理学、刻板印象威胁、自我肯定和成瘾行为。 目录 · · · · · ·对本书的赞誉推荐序 刻板印象就在我们身边 译者序 致谢 第1章 起源:从身份和认同说起 1 社会身份,限制和威胁着我们 · · · · · ·() 对本书的赞誉 推荐序 刻板印象就在我们身边 译者序 致谢 第1章 起源:从身份和认同说起 1 社会身份,限制和威胁着我们 2 用口哨吹出维瓦尔第乐曲的黑人小伙 3 刻板印象让人承受更多的压力,从而失败 4 这是一种普遍而又强大的阻碍 第2章 发现:为失败寻找原因 1 旁观者的误区:忽视当事人面临的环境 2 少数群体为何取得的成绩不佳? 3 被边缘化的少数群体 4 在校园里制造“少数派”:对孩子过于可怕的压力 5 在实验室制造“少数派”:污名效应 6 为女性的数学能力平反:学界的轩然大波和实验证明 第3章 纵览:无所不在的刻板印象威胁 1 媒体对西雅图超音速队的评价是如何大逆转的 2 被钉在脑门上的名声 3 刻板印象威胁只对女性有效吗? 4 黑人群体面临的身份压力也浮出水面 5 优秀的诅咒:平庸者对身份压力熟视无睹 6 一种现象,多个名字 7 我们每个人,都在与社会身份斗争 第4章 生活:从社会的角度看待身份认同 1 从黑人变成白人的《纽约时报》作家 2 改变身份,就能改变环境,从而改变人生 3 身份的压力占据了我们的思想,挥之不去 4 身份的影响力为何如此强大?——因为它带来了威胁感 5 你和我之间最无关紧要的不同,也可以制造出身份、群体和偏见 6 “希望工程女孩”的故事 第5章 体验:我们都是“少数派” 1 当从多数群体变成了少数群体的时候 2 没有人永远都是多数群体,刻板印象威胁总会找到你 第6章 误区:努力的结果未必都是好的 1 孤独奋斗的结果是恶性循环 2 为了对抗偏见而钻进了牛角尖 3 “过度努力”现象让结果适得其反 第7章 负担:刻板印象威胁给我们带来了什么 1 我们连爱情的感觉都会搞错 2 面对刻板印象威胁时的情绪反应:焦虑 3 面对刻板印象威胁时的生理反应:血压升高 4 面对刻板印象威胁时的思维反应:胡思乱想 5 约翰•亨利的启示:少数群体成功的压力,以及更高的高血压发病率 6 关乎身份,追求卓越需要付出更沉重的代价 第8章 线索:造成威胁感的真正原因 1 女性大法官的困境 2 提醒你是“少数派”的种种线索——把威胁感塞入你的头脑 3 对线索的理解,是可以改变的 第9章 教育:发生在课堂里的博弈 1 即使没有歧视,依然存在压力 2 身份威胁的影响统治着全美大学 3 一位导师带来的转变 4 夸奖无效,强调高标准要求有效 5 换个角度看环境 6 有没有方法改善孩子的表现? 7 几次练习的效果就能持续两年之久 8 有帮助的教学方式大集合 9 营造安全感的效果:只对自强者有效 10 事实证明入学考试高估了落后孩子的成绩?正相反,是低估了! 第10章 距离:身份威胁让我们彼此分离 1 “西南航空专供头等舱”现象 2 并非歧视,而是害怕被当成歧视 3 靠着学习的心态放下身份包袱 第11章 总结:身份是人与人之间的桥梁 参考文献 · · · · · · () |
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