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作者:赛弥·莫尔肖
出版年: 2007-10
页数: 191
定价: 32.00元
ISBN: 9787801736574

内容简介 · · · · · ·

《读懂孩子的身体语言》讲述了理解是爱的第一步。因为不理解孩子的身体动作所表示的含义,许多家长正在伤害着自己的孩子．也可能就因为那一时的疏忽,影响了孩子的一生。孩子为什么总爱咬手指？为什么总喜欢击打鼓之类的东西？为什么有时会把摆好的积木猛然弄翻？为什么吃饭的时候他们总是不老实,难道只是因为不爱吃或者吃饱了？当害羞或者紧张的时候,他们通常又有些什么小动作呢……

目录 · · · · · ·

第一章发展的阶段
第二章出生前
1．产前阶段 20
2．节律运动 21
3．心脏的节奏 23
4．产前的交流 23
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第一章发展的阶段
第二章出生前
1．产前阶段 20
2．节律运动 21
3．心脏的节奏 23
4．产前的交流 23
第三章出生
1．积极和懒惰 26
2．出生后 28
3．天使的手指 29
第四章婴儿期
1．大脑的发育 32
2．感觉的变化 33
3．学习过程中的时间因素 34
4．偶然和有序 35
5．大脑两半球 35
6．“冰柱综合症”和面对周围环境的其他反应 36
7．接近和距离 38
8．脸必须是完整的 40
9．动作进程 40
10．与儿童交往中如何抵消内疚感 41
11．接纳节律 42
12．生活所必需的好奇心 44
13．触摸意味着体验 44
14．用眼睛去发现 45
15．极度的无聊 46
16．对身体的控制和协调能力 47
17．眼睛如何引导身体 48
18．害怕的眼神 50
19．模仿强化了学习过程 50
20．儿童的信号及其后续事件 51
21．成功体验 52
22．顺序是生活的屏障 53
23．感觉到什么,我就是什么 54
24．表达感受—尽管是装出来的 58
25．实事求是不可取 58
26．温柔形成的基础 59
27．温柔和儿童早期的性行为 60
28．回应 62
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"读懂孩子的身体语言"试读 · · · · · ·

华东师范大学心理系教授缪小春语言是人区别于动物的主要特征之一。语言是人类思维的工具,也是人际交往的工具。人是在交往中逐渐发展成长的,通过人与人之间的交往,人才能实现社会化,才能完成从生物性的人到社会性的人的转化。人类儿童,从呱呱坠地之时起,就和周围环境、包括周围的人们发生互动（甚至在出生前,这种互动就已进行）。但是,由于认知发展水平和发音器官成熟水平的限制..

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发布者：柚子de黑偕

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