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作者:陈孜虹
出版社: 朝华出版社
副标题: 和孩子沟通最有效的48个技巧
出版年: 2016-8
页数: 224
定价: 29.80
装帧: 平装
ISBN: 9787505438323

内容简介 · · · · · ·

“有爱好好说”——这是给为人父母者一个有益的提示,一个善意的忠告,但它又不是一个空洞的说教,而是落实到了亲子沟通的诸多具体方法和技巧,有很强的指导性、实用性和可操作性。我在书中曾教给家长们“和蔼的态度,严格的措施”,意在指导和孩子较劲的爸爸妈妈们“有话好好说”,而此书把我的理念提高了一个境界,因为父母要对孩子说的话都是源于爱,而爱的表达方式确实需要技巧——这是一本接地气的好书,我向家长们推荐。——北京市“紫禁杯”优秀班主任,从教34年的海淀区学科带头人,畅销书《别和青春期的孩子较劲》作者关承华

所谓爱孩子呢,就是好好说话;好好说话,就是爱孩子。我一直认为,比起糟糕的医生、糟糕的老师来说,糟糕的父母对孩子伤害更大。而在对孩子的伤害中,首屈一指的就是语言暴力。中国父母在责备孩子时,经常控制不了情绪,狠毒的话就像机关枪一样发射出去,然而接招的人却是你最爱的...




作者简介 · · · · · ·

陈孜虹,台湾知名亲子教育专家,曾任亲子家教杂志主编二十年,深谙儿童心理学。在职业生涯中不断研究、应用并深化亲子教育方面的知识,对于孩子的教养问题拥有自己的独到见解。




目录 · · · · · ·

推荐序所谓爱孩子呢,就是好好说话7
序 言一个小小的肯定,就能激励孩子的冲劲儿15
序 章即使是责备,也要让孩子觉得“被肯定”19
第1章
激励孩子学习欲望的10种有效沟通方式
01经常激励:让孩子更努力、表现更好28
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推荐序所谓爱孩子呢,就是好好说话7
序 言一个小小的肯定,就能激励孩子的冲劲儿15
序 章即使是责备,也要让孩子觉得“被肯定”19
第1章
激励孩子学习欲望的10种有效沟通方式
01经常激励:让孩子更努力、表现更好28
02描绘美好蓝图:让孩子对未来抱持希望31
03有针对性地鼓励:帮孩子除去自卑标签34
04私下纠正和批评:为孩子保留面子38
05转变思维:任性的孩子能变成有主张的孩子41
06不敷衍:敷衍地说话是漠视孩子的努力44
07不强求:不要让父母的苦心成为孩子的负担48
08批评就是批评:让孩子真心改过51
09引导式沟通:“你真的这么认为吗?”54
10言出必行:“以后再说”是逃避问题或要求58
第2章
让孩子增强自信与判断力的10个方法
01财商教育:不要干涉孩子如何使用零用钱64
02挫折教育:让孩子体验失败能强化其自我保护的能力68
03鼓励冒险:培养孩子的自信与勇气72
04 允许犯错:增强孩子的直觉判断77
05无为而治:听而不闻可以化解孩子的脏话试探82
06错误要亲自善后:让孩子做个勇于担当、有责任心的人88
07夸奖要具体、真诚:顽皮的孩子也会被打动92
08专心倾听:让他敢于开口说话97
09把计划交给孩子:让孩子学会制定计划、做事有效率101
10性教育不遮掩:给孩子树立正确的性观念104
第3章
做对一件事,胜过百句责备
01训练思考能力:多问“你觉得应该怎么处理呢?”110
02充分解释:问“为什么这件事不能做?”113
03不逃避:父母的逃避会扼杀孩子的求知欲117
04放低姿态:向孩子承认“不知道”并不是坏事120
05给更多的自主权:别抱怨孩子“整天看漫画”124
06 接纳失败: “失败没关系”对孩子更有鼓励效果129
07尊重孩子的选择:孩子坚持己见时,不要强迫他133
08 帮助发泄精力:孩子反复恶作剧时,应给予代偿的机会137
09不催促:当孩子害羞时,先让他熟悉环境140
第4章
这样教,孩子的IQ自然高
01 不随便否定:认真倾听孩子的梦想,不嘲笑146
02不设太多框架:培养孩子的社会性150
03引导为主:激励孩子动脑筋154
04找到学习动机:不要“强迫学习”158
05 坚持教育立场:不要对孩子说“求求你……” 162
06不说谎:谎言是最坏的身教示范166
07教育要具体:称赞或责备时,要指出问题所在170
08有理不在声高:和声细语可以让孩子专注聆听174
09尊重:理解孩子之间的约定178
第5章
找到动机,孩子就会主动学习
01兴趣决定行动:“逼迫”孩子不如“激发”他的学习兴趣184
02给孩子自省的空间:让孩子自己发现错误187
03做好自己就是最好:肯定孩子的长项190
04培养阅读兴趣:给予孩子读书的选择权194
05排除学习障碍:提高孩子的学习意愿197
06化解对老师的不满情绪:让孩子喜欢上学习201
第6章
换个说法,提升孩子的正能量
01不追求完美:要求“拿第一”容易使孩子不自信208
02言语的暗示:骂孩子“不长进”会让他否定自我212
03抱持同理心:嘲笑“爱哭”会让孩子变得更压抑216
04了解行为背后的动机:孩子“吵死了”是因为你忽略了他220
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"有爱好好说"试读 · · · · · ·

让孩子感到丢脸的话:对孩子的朋友说:“我的孩子正在念书,要玩以后再玩。”为孩子保留颜面的话:对孩子说:“如果你想和朋友出去玩的话,要先把功课完成哦!”大人总是理所当然地认为,小孩子还不具备对羞耻心的认知能力,所以不会有觉得“没面子”的时候。但实际上,小孩子也跟大人一样,非常爱护自己的面子。当他觉得丢脸时,心中所感受的耻辱远超过大人所能想象的。有位母亲...

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41 条评论

发表评论

  1. 乐涵熙乐涵熙说道:
    1#

    观点比较新颖,文笔流畅,通俗易懂。

  2. 秋漪落霞秋漪落霞说道:
    2#

    好的话也推荐别人看

  3. 身后未平息的风身后未平息的风说道:
    3#

    以前就看过的书

  4. 園媛園媛说道:
    4#

    原来都是有因果关系的。

  5. 显示更多