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《我3岁》内容简介：“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德•加德纳最早提出,并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可,目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。“多元智能”理论的核心思想是：人类与生俱来就拥有多项智力潜能,个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合,每个人都有能力改进和扩展自己的智能,而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展,为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发,就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。