![]() 作者:[日]永野裕之 出版社: 北京时代华文书局 译者:李俊 出版年: 2017-4 页数: 155 定价: 42.00元 装帧: 平装 ISBN: 9787569914399 内容简介 · · · · · ·在上高中之前,“聪明人”这个头衔和我一点儿关系都没有。但是后来,我不仅考上了东大的恒星物理学专业,甚至还加入了JAXA。 我之所以能让自己的人生拥有更多可能,是因为掌握了父亲教给我的学习方法,懂得了如何用自己的大脑去思考,*终得以长大成才,实现梦。 应该以什么为目标去学习?这本书将为大家解决这个烦恼。书中还汇集了很多实现梦想所需的学习窍门。这些学习诀窍包括:接近本质的*快思考法、目标的设定方法、问题集的使用方法。还有大多数人都特别感兴趣的“记忆法”。 掌握了正确的学习方法,是一生的财富。不管你现在多大,只要获悉了学习的诀窍,你的人生就会有更多可能 作者简介 · · · · · ·永野裕之,1974年生于东京。高中就读于晓星高级中学,本科就读于东京大学理学部地球行星物理学系,硕士就读于东京大学宇宙科学研究所(JAXA)。高中时代曾参加过数学奥林匹克竞赛,曾作为东京学生代表,参加过广中平佑先生主办的“第12届数理大研讨”。如今,担任小班制培训学校·永野数学私塾的校长。该校曾被NHK、《日本经济新闻》《商务杂志》等多家媒体报导,2011年《东洋经济周刊》评选出3所日本全国“国家数学培训学校”,该校是其中之一。另外,作者还是一位职业音乐指挥家。 目录 · · · · · ·前言………………………………………………… 01PART 1 如何成为会学习的人 成为会学习的人所需的三大要素……………… 002 东大学生从小就不用被逼着"去学习"吗?/"垫底"生与"尖子"生的区别/"会学习"的必备条件 力争第一的人是怎么想的……………………… 008 我理想中的老师/父亲给我的唯一建议/跟别人一样真是太耻辱了!/力争第一和只求平均分的学习方法的不同之处 · · · · · ·() 前言………………………………………………… 01 PART 1 如何成为会学习的人 成为会学习的人所需的三大要素……………… 002 东大学生从小就不用被逼着"去学习"吗?/"垫底"生与"尖子"生的区别/"会学习"的必备条件 力争第一的人是怎么想的……………………… 008 我理想中的老师/父亲给我的唯一建议/跟别人一样真是太耻辱了!/力争第一和只求平均分的学习方法的不同之处 思考能力比记忆能力更重要…………………… 012 知识和智慧的不同/授人以地图不如授人以指南针/抓住窍门"剩下的东西≈智慧"/培养智慧所需的能力 最接近本质、花费时间最少的思考方法 …… 018 成绩飞跃提升前的必经之路/让你拥有专注于过程的双眼/宇宙大爆炸理论也要怀疑/为接近本质,不断问"为什么" PART 2 提升"智力"的学习法 建议"深思熟虑"……………………………… 026 父亲十多年来一直记得"不懂的问题"/与问题认真对峙/提升"智力"的必要条件/与"白色恶魔"的战争/即时抢答,不如深思熟虑 设定目标的方法………………………………… 033 "跑完全程"的秘诀/ 假期中学到的设定"小目标"的方法/ 主动修改并完善"小目标" 自信起来的方法………………………………… 039 自我效能感/自己解决问题,积累成功经验/学习关系到人生的幸福 要用快乐的方法,而不是轻松的方法………… 044 轻松的方法可能毫无收获/习题集的选择方法/选择"快乐的学习方法" PART 3 独门"概要学习法" 概要学习法(解决问题的方法)……………… 052 有意识地与问题拉开距离/纵览全局--把问题对象化/纵览全局--把问题抽象化/纵览全局的训练 概要学习法(习题集的使用方法)…………… 059 即使没考过的问题也要做好考试准备/"常见题型"的应对方法/解题方法 概要学习法(复习方法)……………………… 068 学习的三个步骤/效果绝佳的"一人教学"/禁止做笔记的口传式教学/写出自己以后想读的笔记/"今天学了什么" 计时学习法(时间分配方法)………………… 076 一天学14个小时/计时学习法/"在感到累之前休息"/黄金时间/科目比例/没干劲儿时的应对方法/早起的秘诀 PART 4 最强记忆法 自主学习(追根究底)………………………… 088 自主学习的建议/接受英才教育自主学习的爱迪生/很少去调查求证的日本人/全面调查/准备好用来查阅的书 记忆机制………………………………………… 097 记忆的三个步骤/记忆的分类/长期记忆的分类/大脑记忆的形成 提高记忆力的七个要点………………………… 105 (1)赋予其意义/(2)系统化/(3)联想/(4)视觉化/(5)注意/(6)兴趣/(7)反馈 永野式记忆法①(故事记忆法)……………… 112 故事记忆法 永野式记忆法②(顺藤摸瓜式记忆法)……… 116 顺藤摸瓜式记忆法/在顺藤摸瓜的过程中,投入感情/有效利用"大脑的可塑性" 永野式记忆法③(填词、谐音、利用感官、反复训 练)…………………………………………………124 填词记忆法/谐音记忆法/活用感官记忆法/无意识记忆的保持/永野式反复记忆法 PART 5 提高英语和数学成绩 建议手写………………………………………… 134 "书写"效果的研究/ 用笔写下来/ 书写能力≈学习能力/手是人的第二大脑 不同科目的学习方法(英语/数学) ………… 143 英语篇/单词的记忆方法/既不教翻译也不教语法的老师/获得"英语脑"/数学篇/灵活运用"对照表"/计算错误的四个原因 后记……………………………………………… 154 · · · · · · () |
通俗易懂
很新颖。
一如既往地 好看
哲学问题