内容简介 · · · · · ·

《自弹自唱教程(第2册)(修订版)》基于“自弹自唱”课程的自身特点、技能习得的普遍规律,以及当前我国音乐教育专业教学和基层院校师生的现实情况等,研究拟定了几条明确的、有实质内容的编纂原则——唱弹相伴、艺技相融、循序渐进、配置均衡等等。

《自弹自唱教程(第2册)(修订版)》含弹唱发声练习、弹唱练习曲、弹唱歌曲和弹唱自配曲四个“部分”,除第一“部分”之外的其他三个“部分”各有四个单元。册和单元,按课程内容的程度、难度依次排序；册中的“部分”,以训练课目的类别划分。