陪孩子遇見美好的自己txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者:黃錦敦 出版社: 张老师文化事业股份有限公司 副标题: 兒童•遊戲•敘事治療 出版年: 2012-3 页数: 203 定价: TWD 260.00 ISBN: 9789576937859 内容简介 · · · · · ·学习在爱的氛围中实现专业助人,也在助人的过程中更加懂得爱。 作者简介 · · · · · ·黄锦敦 咨商心理师 学历:高雄师范大学辅导研究所说是、中原大学心理系 现职:叙事取向的训练讲师、督导、心理师 每年带领叙事治疗相关训练、督导、团体百余场 相关创作与经历: 哇~卡(叙事治疗独特结果对话卡)创作者,健康卡片发明家出版; 悟~卡(叙事治疗重组会员对话卡)创作者,健康卡片发明家出版; 叙事取向游戏治疗在儿童谘商之应用,辅导季刊,第43卷第4期; 高雄家扶中心儿童少年心理创伤复原服务组长(共约9年); 高雄海洋科技大学、高雄市学生谘商中心、相关社福机构兼任心理师与督导。 目录 · · · · · ·推荐序 叙事,是一种陪伴孩子的美学 周志建推荐序 深情的叙事工作者 林祺堂 推荐序 助人工作者,真的听懂了? 黄士均 前 言 叙事温泉的疗愈能量 第一篇 创造一个说故事的内在空间:叙事氛围的营造 孩子的舞台——看见孩子独特故事的视野 · · · · · ·() 推荐序 叙事,是一种陪伴孩子的美学 周志建 推荐序 深情的叙事工作者 林祺堂 推荐序 助人工作者,真的听懂了? 黄士均 前 言 叙事温泉的疗愈能量 第一篇 创造一个说故事的内在空间:叙事氛围的营造 孩子的舞台——看见孩子独特故事的视野 让自己想要的事情发生——让孩子成为自己的主人 装载故事的秘密基地——和孩子独特的对话管道衔接 那卡西的音乐声中——好奇与不预设立场的态度 结语 第二篇 把孩子和问题分开:外化 愤怒当了主人——用拟人化让问题和孩子分开 看清你的底细——像侦探一样看清问题面貌 我有一个聪明的朋友——探索独特的新故事 结语 第三篇 寻找问题以外的故事版本:支线故事的入口 从认识孩子的兴趣开始——用兴趣与热情唤醒支线故事 美好的相聚就是新故事——用心经营每一次相聚 陪孩子走路回家——支线故事藏在不经意的生活细节里 二十岁的自己——善用时间轴概念 结语 第四篇 让孩子的生命故事细致而精彩:支线故事的丰厚 红色怪兽不在时——看见支线故事的脉络 幸福的面具——让故事有厚度 兔兔的太阳和月亮——让儿童在支线故事里停下来 让机车怪转型——好奇支线故事的细节与实践 结语 第五篇 和蔼的声音连结:重新会员化 当你寂寞时会想起谁——让孩子和失去的关系再次连结 原来妈妈一直在看顾我——参与和见证孩子的支线故事 让陪伴从自己发生——让自己成为支线故事的重要资源 结语 第六篇 给孩子一个舞台:观众与见证 心情火山不生气——让重要他人成为观众 交换我们的故事——成为彼此的观众 邀请见证的卡片——运用文件创造见证与回响的空间 结语 第七篇 跟孩子的重要他人合作:与系统工作 给妈妈的邀请函——用珍惜的态度对待系统中的照顾者 让对话发声——协助孩子与照顾者找到适合的对话管道 画恐龙大赛——善用系统中的重要关系 结语 第八篇 小奇的山羊村:一个个别咨商实例 后 记 另一个故事的开始:叙事的实践 延伸阅读书目及资源 · · · · · · () |
描述领域之多
原来都是有因果关系的。
上周培训老师推荐的
很好。挺不错的。