内容简介 · · · · · ·

本书是为采用首调唱名法教学而编写的视唱教材。在内容的编排上,它既注意了首调唱名法的教学特点,又体现了与固定唱名教学模式的兼容性。在视唱曲目的选材与编排上,摒弃以抽象的音程练习为中心,以机械的训练为手段,以单纯视唱技术训练为目的的编写理念,不仅关注每首视唱的“技术含量”,同时注重其“艺术含量”。使其能更好地适用于各类音乐与艺术院校的视唱练耳教学。

　　本书分为二十节,内容节奏练习92条,视唱471首。在内容编排上除了遵循视唱教材编写的一般规律外,主要突出了以下四点：

一 实用性。即贴近现实,一切从教学实际出发。

二 兼容性。即与固定唱中教学模式的兼容。

三 强化理论与实践的联系。

四 更加注重首调视唱自身的规律性。