用右脑写作-打开写作之门.掌握写作玄机txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者:张家辉主编 出版社: 辽宁白山 定价: 14.00 ISBN: 9787806873670
内容简介 · · · · · ·这是一本写作科普:既有写作知识,又有非写作知识。知识量、信息量、概念量,唤起读者的写作兴趣与人生激情。文字是有生命的小精灵。一句话是个警句,一个例子是一个典故。《用右脑写作》,不是教材,而是教“悟”。 (一)读书的宗旨,说到底是个“取”字 (二)多读才可有比有较,师精神而弃皮毛 (三)厚积薄发,才成其为治学途径 (四)学科、理论、观点、观念,都需要“遣词造句” (五)读书“恨”与古人同 (六)汉字,中国的石油,开发,会获取“精细化工” (七)读书是投入,写作是产出 (八)“超量学习”是成长的关键 (九)“反刍”,嚼烂嚼细 (十)涉猎中外,吞吐古今 (十一)文字是人类文明的雕塑 (十二)使用语言文字,要以少胜多 (十三)文字的高附加值是文献 (十四)因荷而得藕 (十五)“文摘”,原文是中世纪拉丁语的"abstyact-us”,其原义是“抽取” (十六)...
这是一本写作科普:既有写作知识,又有非写作知识。知识量、信息量、概念量,唤起读者的写作兴趣与人生激情。文字是有生命的小精灵。一句话是个警句,一个例子是一个典故。《用右脑写作》,不是教材,而是教“悟”。 (一)读书的宗旨,说到底是个“取”字 (二)多读才可有比有较,师精神而弃皮毛 (三)厚积薄发,才成其为治学途径 (四)学科、理论、观点、观念,都需要“遣词造句” (五)读书“恨”与古人同 (六)汉字,中国的石油,开发,会获取“精细化工” (七)读书是投入,写作是产出 (八)“超量学习”是成长的关键 (九)“反刍”,嚼烂嚼细 (十)涉猎中外,吞吐古今 (十一)文字是人类文明的雕塑 (十二)使用语言文字,要以少胜多 (十三)文字的高附加值是文献 (十四)因荷而得藕 (十五)“文摘”,原文是中世纪拉丁语的"abstyact-us”,其原义是“抽取” (十六)要有意识地忘掉一些“已知” (十七)文摘,本意是“二次创作 (十八)文摘本质是“再编辑” (十九)信息的基因是比特,文字的基因是“块” (二十)“集成块”在文章运用中层出不穷 (二十一)觌范出模式,创新造平台 (二十二)组合,纵向延伸有“提炼”、“抽象”、“升华”;组合跳跃式发展则为再度创造 (二十三)组合是“创造元”,提炼是“创造环” (二十四)信息块,初露端倪,就显现出了独具的魅力 (二十五)文字文缩化,量要减少,质要升华 (二十六)浓缩文字将是新文体 (二十七)倡导文字文缩化 (二十八)文缩,创造概念 (二十九)文缩减免的是:陈词滥调 (三十)浓缩是深层次文缩 (三十一)鉴别,简单说来,也就是选择 (三十二)“选学”是一种学问 (三十三)能否作出正确的选择,是人生能否成功的关键 (三十四)化贫穷为力量,是文人选择了右脑智慧 (三十五)读书就是“选择” (三十六)沙里淘金,需要的是巨大的热情和毅力 (三十七)沙里淘金,金光闪烁;破石攻玉,寒光闪烁 (三十八)“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金” (三十九)淘金的人告诉我们,总有一个地方可找到金子:也许在河床上,也许在山里 (四十)复杂链需要有人提炼 (四十一)提炼文字知识,刻意搜寻精品 (四十二)提炼是升华 (四十三)面对纯铁,提炼成钢 (四十四)主题是从题材中提炼出来的 (四十五)矿石是“百宝之母”,若不千锤百炼,也只能是一堆废物 (四十六)概括、凝练、强烈、集中,使寻常的东西变得奇特起来 (四十七)不一味“继承”,只要择取 (四十八)没有取舍就不会有重点,没有重点,也就不会有优势 (四十九)潜水员要经过减压舱才能走上甲板 (五十)文字科学的突破,越来越需要发现真谛,突破创新 (五十一)在知识增值上,先有占有,后行挑选 (五十二)舍占取之先 (五十三)佛家有言:“舍得,舍得,有舍才有得” (五十四)舍是取之源 (五十五)短,写出大容量,是写作方法上的创新 (五十六)简洁是智慧的灵魂 (五十七)简单在思考与实践中丰富 (五十八)简洁来自提炼和结晶 (五十九)变减为加的尝试 (六十)有个外国人曾经说:“艺术就是三行删去两行” (六十一)数学中存在着正数和负数 (六十二)换一种思路做“减法” (六十三)简单性与伟大性都是美的 (六十四)常规在于简单 (六十五)简单、经济、亲切的文字,才是有生命的文字 (六十六)由繁到简,这是认识事物的规律 (六十七)有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的人生启示 (六十八)古人有“锦囊集句”法,135 (六十九)斯蒂芬生说:文学是“剪裁的艺术” (七十)抄录是鲁迅搜集资料主要方式之一 (七十一)“寓言”短小精悍,意义深远 (七十二)“取精用宏” (七十三)奥斯本认为抽象的短句,可大大地刺激思考者的想象力 (七十四)寓言不在长短,传世在于内容 (七十五)缩小、省略也是发明创造中的一个重要因素 (七十六)缩是写的深化 (七十七)缩小的夸张是对放大的反衬 (七十八)广采各种各样山石,才能创作出玲珑剔透的玉雕来 (七十九)一篇文章的产生,虽然是个“小工程”,却同样要求作者有洞察力、想象力和表现技巧 (八十)看不到小事中蕴藏着大成功的人,是注定成就不了事业的 (八十一)边缘是一个特别值得重视的地方 (八十二)许多资源,缺陷便是其中一种 (八十三)从缺憾中看到美丽 (八十四)差错,常常是个性闪光的魅力所在 (八十五)残缺的月亮:依然能够恢复圆满的风采 (八十六)有残缺,才会有棱角 (八十七)成功取决于缺陷 (八十八)缺陷也成成功的基石 (八十九)无可取为废,有可取为宝 (九十)出奇制胜而不留痕迹 (九十一)越出“正统”,发现陌生世界 (九十二)摆脱束缚 (九十三)文字通过个性表现共性 (九十四)千姿百态的艺术之花,期待醒目的“异术”二字 (九十五)脑筋是一个仓库,还是一个工厂 (九十六)宇宙中的每一个粒子都是与其他粒子相互关联的 (九十七)思维,最简单的形式是判断 (九十八)打法各一 (九十九)脱俗即超凡脱俗 (一〇〇)在别人司空见惯处发现新意 (一〇一)灵感,古人日“情来、兴来、神来” (一〇二)用语言来创造画面 (一〇三)梦境,文人的奇妙文缩 (一〇四)准备也可以换成“积蓄”两个字 (一〇五)“熟知非真知” (一〇六)争论出“概括” (一〇七)写作特点发扬到了一定的高度,就必然形成风格 (一〇八)出类拔萃的东西,在同类中无与伦比 (一〇九)“库”,可以选取,可以探索,可以使用 (一一〇)聚材就是聚集、积累材料 (一一一)鹅、蝇、蚊、鸟,破壳而生;蝉、蝶、蛾、蜻蜓蜕壳欲飞 (一一二)文字学从某种意义上讲是学习学 (一一三)形象丰富多彩,抽象以一当十 (一一四)不同才是艺术 (一一五)发现是一个简单却宝贵的行动 (一一六)标题就是概括 (一一七)悲语亦是文缩的创造者 (一一八)脱俗,是说文章有自己的个性 (一一九)有“文章做法”,就有“文章改法” (一二〇)习作可依样画起葫芦来
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值得一看
结合当下分析得也通俗明了易懂
叙事别开生面
新的思想领悟!