内容简介 · · · · · ·

教学规划如何能落实到位,骨干教师怎样发挥最大化作用,教师倦怠了怎么办,青年教师怎样才能快速成长,小课题研究怎样为教学提升服务,让集体备课真正发挥作用,班主任在教学质量体系中很重要,怎样让听课评课有实效。校长是否具备高绩效的教学领导力,直接关系到学校教学质量的提升和教学品质的改善,也决定了学校是否能成为品牌学校、徐世贵和郭文哿编著的《校长高校教学领导力提升策略》总结了提升学校教学绩效的关键环节。并为校长领导工作开出了策略良方,希望能给学校教学提升有一定帮助。