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作者: [美]希利尔
出版社: 天津教育出版社
副标题: 学龄前儿童教育培养
出版年: 2012-10
页数: 276
定价: 25.00元
ISBN: 9787530968956

内容简介 · · · · · ·

《培育孩子》作者希利尔毕生从事中小学教育,是美国杰出的教育家。《培育孩子》乃希利尔毕生心血的总结和整理,他提出的很多教育方式值得家长思考。书中反对家长对孩子放任自由的教育方式,从习惯训练、社交训练、讲故事训练、肢体训练、韵律艺术、自由玩耍、手工训练和职业性培养、信息知识掌握训练等八个方面,着手于儿童教育的核心,全面而贴切地讲述了如何更好地培养孩子,是家长们值得信赖的参考书。

作者简介 · · · · · ·

希利尔（V.M.Hillyer,1891-1953）,美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。哈佛大学本科毕业后,在纽约的布朗宁学校教了两年书,随后迁往巴尔的摩,成为卡尔沃特学校的第一任校长。

译者：何东方,男,中文专业,育有一子,对培养孩子问题颇有心得,中英文功底扎实,专职笔译。

目录 · · · · · ·

序／I
介绍基础指导／001
Chapter 1习惯训练／023
习惯是无数次做同一件事情留下的印记。习惯性的行为就是每一次都按照原先的印记做下去。
Chapter 2社交训练／095
对于孩子们来说,养成良好的社交习惯是一堂非常重要的课程,如果哪个孩子缺了这一堂课,那么,他在以后的人生道路上迟早还是要补回来的。
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序／I
介绍基础指导／001
Chapter 1习惯训练／023
习惯是无数次做同一件事情留下的印记。习惯性的行为就是每一次都按照原先的印记做下去。
Chapter 2社交训练／095
对于孩子们来说,养成良好的社交习惯是一堂非常重要的课程,如果哪个孩子缺了这一堂课,那么,他在以后的人生道路上迟早还是要补回来的。
Chapter 3讲故事训练／115
最适合孩子的故事就是能够激发孩子的上进心、开发他们的创造力和想象力的故事。
Chapter 4肢体训练／123
其实,想要让孩子拥有一个强健的身体,光靠在户外自由活动,接触大自然是远远不够的,相对于外在的环境,孩子自身的锻炼更加重要。
Chapter 5节奏训练／141
节奏训练,包括童谣和儿歌朗诵、歌唱游戏和舞蹈等。这些活动都能有效地提升孩子的审美能力。
Chapter 6自由玩耍／171
孩子们应当知道玩什么以及如何玩,这样他们才能真正体会到玩耍的乐趣。
Chapter 7手工训练和职业性培养／185
我们的最终目的不是说要孩子们做出多么精美的手工作品,而是希望在训练中培养出孩子的一些优秀的品质。
Chapter 8信息知识掌握训练／219
就算接触到的知识是已经学过的,只要重新分类也能增加孩子的知识面。
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发布者：想是只猫

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