内容简介 · · · · · ·

语文教师的专业成长需要迈上三个台阶。第一个台阶,说别人的话要说准。第二个台阶,把别人的话变成自己的话要说顺。第三个台阶：说一两句自己的话,把它说圆,也就是自圆其说。

一个优秀的语文教师一定是一个有思想的语文教师。所谓有思想,就是有自己的信念,有语文教学追求的目标。他的信念、思想一定是符合真理的,也就是符合语文学习规律和语文教育规律的。

本书的读者对象是中小学语文教师,书中深入地探究了成为优秀语文教师的必备素养,帮助语文教师反思自身的教学与专业成长。全书力求通俗易懂,理论与实践相结合。书中既有丰富的案例,也有相关理论探讨。

作者简介 · · · · · ·

张彬福 首都师范大学首都基础教育发展研究院教授,中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员,北京市教育学会常务理事,北京市语文教学研究会副理事长,北京市语文课改专家指导组成员。

主要研究领域是语文课程与教学论、教师教育。曾主持并参与多项国家级课题研究,先后设计并主持了教育部“语文骨干教师国家级培训”、“新课程初中语文骨干培训者国家级培训”,以及“北京市重点建设初中骨干教师培训”等教师教育项目。

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