《国学精华读本:千家诗·五律(5年级上)》内容简介：“国学”一词,古已有之,是指国家设立的学校。“国学”一词的近代意义,转借自日本,即对古代典籍进行研究,以探明其文化内涵。“国学”的概念自清末以来曾几度引起争论并引发国学研究的热潮,而其间所表达的,是现代中国人文化自觉意识的不断提升。如清末民初,学者论说“学亡之国,其国必亡,欲谋保国,必先保学”；“国有学则虽亡而复兴,国无学则一亡而永亡。何者？国有学则国亡而学不亡,学不亡则国犹可再造”。面对当时出现的社会失序、信仰危机、道德失范等问题,对国学深有研究的章太炎先生大力宣讲国学,主张分清其精华与糟粕,提倡其优秀成分,他提出“人能知耻,方能立国”,“救世之道,首须尚全节”,都是意在说明文化存亡乃是民族兴衰的首要因素。

文化的自觉、文化的继承与文化的创新,是20世纪以来中华民族无可回避的历史性课题,也是它自立于世界民族之林的必要条件。