这是一本极具现场感的真实手记,这是一段探寻当代中国乡村教育的崎岖征程,这是一部翔实记录云贵川三省边远贫穷地区教育现状的呕心力作。

乡村教师,这个被冷落、被忽视的群体,全凭一份责任与仁爱之心,数十年如一日地扎根在贫瘠的土地上、坚守在简陋的教室里。他们作为教师播撒知识的甘露,让广大农村孩子懂得了写字、学会了数学,有了走出大山的可能。他们作为“家长”哺育爱的营养,有的一边务农一边教书,有的每天走泥泞的山路送小同学回家,有的用少得可怜的工资补贴学生,还有的倾家荡产创立民办学校只为当地孩子可以安全地上下学……

他们其中大多数都是不受制度保障的民办教师,或称代课教师,人们称之为“教书的农民、种田的教师”,是我国一个特殊历史时期的特殊群体。近些年来,这一群体受到了广泛的社会关注,而本书则是第一本深入采写民办教师来龙去脉的著作,将其历史沿革、现状、精神世界、政策流变及未来愿景一一梳理清晰,客观平和,又充满了深切的人文关怀,让我们看到,中国的乡村教师是一个值得全社会向其致敬并且礼赞的群体,在中国义务教育发展之路上立下了不可磨灭的功勋。

向思宇,男,四川安岳县人。当过铁路工人、宣传干事、人教干事,2014年4月于基层人行退休。系中国作家协会会员。先后在《散文》《小说家》《报告文学》《北京文学》《时代文学》《时代报告》《时代报告·中国报告文学》《黄河文学》《南方日报》《光明日报》等报刊发表散文、随笔、小说、报告文学,近200万字。其中《哭泣无泪的沱江》(2004年第17期《新华文摘》转载)；《千年古堰锁封“喉”》进入2005年“中国最新文学作品排行榜”；《筑巢》入选《2009中国报告文学年选》和（《北京文学》2009-2010年度优秀报告文学精选）等,获新世纪第五届《北京文学》奖；《中国代课教师》（长篇《中国西南乡村教师》节选）收入《中国当代文学作品选粹》,翻译成蒙、藏、维、哈、朝五种文字,2014年12月作家出版社出书。出版长篇《太阳照常升起》《中国甜城兴衰记》《中国西南乡村教师》（原《中国代课教师手记》,系2011年中国作家协会重点扶持作品）、中短篇报告文学集《太阳祭》。