内容简介 · · · · · ·

《中国多民族认知活动方式的跨文化研究进展》是一项对我国多个民族、多个亚文化群体的认知操作和认知方式、认知方式与人格特质发展的关系、育儿方式对民族儿童智力和人格发展的影响等所进行的跨文化心理学研究成果。