内容简介 · · · · · ·

丛书以结构主义和人本化教育理论为指导,以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础,以课堂导学流程设计为核心,以“问题”为载体,以“探究过程”为主线,探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效的方式方法,体现了先进的课堂教学理念。

作者简介 · · · · · ·

多年担任《状元之路》系列丛书主编。组织全国部分省、市高中学科核心专家及一线高中特级教师,精心打造教辅精品,使其成为具有基础性、选择性、适用性、创造性的品牌图书。对推动高中新课程改革,提高教育教学质量均产生重大影响。