《教育杂志与近代教育考论》编著者王有亮。

《教育杂志与近代教育考论》内容提要：本研究以近代教育期刊中最有代表性的《教育杂志》为主要研究对象,以《教育杂志》与近代教育的变革为研究内容,运用个案研究的方法,力图展现近代历史文化背景下《教育杂志》的发展历程及其在中国教育近代化进程中所发挥的作用。该研究的主要内容可分为两大方面：一是对《教育杂志》本身问题的研究,如创办与发展过程、办刊宗旨、编辑体例与编辑思想的发展变化等；二是通过《教育杂志》对于近代学制改革、会考制度争论、教师问题和儿童问题的研究,揭示《教育杂志》在教育近代化过程中的主要作用。

本研究将在近代文化教育发展的宏观背景下,沿着教育期刊发展的历史轨迹,既从宏观上把握这一时段教育期刊的总体情况,又按照时间顺序将《教育杂志》的发展划分为几个不同的阶段。在理清《教育杂志》发展脉络后,将分专题对《教育杂志》与教育变革的关系做深入研究。

在研究方法上,以历史唯物主义为指导,在大量收集、整理相关资料的基础上,运用马克思主义历史辩证法认真分析这些资料,坚持“史论结合,论从史出”的研究原则。在具体的研究方法上,既重视分析和综合方法、历史归纳方法和历史研究中的具体和抽象方法,又要尽可能借鉴和吸收一些新的方法。由于本研究对象的特殊性,新闻学和传播学的理论与方法以及文本分析法也是本书采用的重要方法。