内容简介 · · · · · ·

本書收錄十二篇與美國情緒學習與教育相關之研究及論文,書中除詳細說明許多精闢的理論見解,也介紹若干在美國實施成效良好的情緒學習計畫。全書理論與實務並重,讀者既可對相關理念有所了解,亦可知曉許多可行的具體做法,國內有心推動情緒教育工作者,或想提升子女情緒素養與生活適應能力的家長,當可從中取法借鏡,獲益良多。本書雖以初等教育階段的學童為主要對象,然書中提到的許多觀念,適用於所有的年齡層,即使對年齡較長的青少年,甚至師長父母,若能將書中重要概念落實於日常生活中,必能有效提升自身情緒素養與人際互動的品質。