《渗透式幼小衔接课程:健康 语言 社会(上)(教师用书)》主要内容：幼小衔接是一个特殊的教育阶段,也是广大家长特别关注的一个教育阶段。本课程旨在为即将进入小学的幼儿提供整体教育方案,坚持以领域为主线、以话题为辅助。《渗透式幼小衔接课程:健康 语言 社会(上)(教师用书)》为《健康•语言•社会》教师用书上册,主要分健康、语言、社会三个领域,其中健康分身体保健与身体锻炼两个模块。健康部分要求教师引导学生懂得一些简单的健康常识,形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有一定的生活自理能力,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼。语言部分要求学生学会倾听、表达和交流,为识字和阅读做准备,并在学习知识中获得乐趣。在发展语言能力的同时发展思维能力,喜欢探究问题,培养合作式学习能力,激发想象力和创造力。社会部分要求学生能主动地参与各项活动,有自信心。乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心。能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。