内容简介 · · · · · ·

本书根据翔实的史科,对中国新教育的萌芽与成长阶段（1860-1928年）进行了精彩的描述。新教育的思想基础的演变、现代学制的建立。各级学位的发展变化以及推动新教育发展的动力机制,在本书中得到了富有新意的阐释。本书不仅有助于我们认识我们新教育的发展历程,对于当前的教育改 革,也能够提供参考和镜鉴。本书研究态度客观,方法新颖,分析入微,富有新意。它处理了广受关注的新教育大课题,且又言人所未言,可读书性很高。它所带来的影响必定是深远的。

作者简介 · · · · · ·

苏云峰,台湾“中央研究院”近代史研究所研究员,台湾著名的高等教育史、社会史研究专家。主要著作有《张之洞与湖北教育改革》《中国现代化的区域研究-湖北省,1860-1916》《湖南历史论文集》。