内容简介 · · · · · ·

本书是教育部跨世纪人才支持计划（2003）“转型中国的社会公正观”之研究成果。运用2005年以来收集的问卷、访谈、历史文献、财产纠纷和资产处置案例等资料,研究采用定性经验分析,本书的观察主题是社会成员持有的公正观念。包括：当人们对是否“公正”作出评价时,通常使用什么根据,其中是否存在共识性的核心价值及原则,影响其“公正感”的因素是什么,在不同领域和事项方面,人们的评价标准是否存在差异,在社会变迁及转型过程中,人们有关公正评价的价值和尺度是否发生变化,是什么样的变化。