☆ 一个小男孩的英语成长（从几个单词－－到创作数万字小说,玩转英语、超越英语！）

☆ 一个孩子的教育成长（从依赖妈妈－－到自主探究、阅读、思考）

☆ 一位英语教授对传统英语学习方式的颠覆与思考（记单词、学语法、背课文？还是……）

☆ 一位既是老师又是妈妈的北外教授,在孩子英语成长之路上投入的爱、智慧与坚持！

作为青少英语教育这个“一发不可收拾”的话题的开端,《英语,儿子“教”我学》特意把焦点聚在了儿子英语成长的故事上,因为他的点滴进步时时发生在我的身边,这种亲历就像整天拿着放大镜做研究一样,让我看得通通透透；更因为我对青少英语教育事业的热爱由他而起,也由他的成长而欲罢不能,我首先是作为一个妈妈,而不是一名老师来体验这一切的……

――曹文

《英语,儿子“教”我学》以博客日记的形式,从妈妈和英语老师的双重视角,真实记录了儿子肖博文从8岁到12岁英语成长的点点滴滴。孩子从仅认识几个英语单词到独立创作累计20多万字英文小说的“飞跃”实例,颠覆了作者对英语学习方法的认知,也引发了其对少儿英语教学的思考、探索与实践。

作为“英语可以这样学”丛书的第一部,作者希望通过分享她的故事与思考,让家长朋友们相信：英语的奇迹属于孩子,孩子的奇迹超越英语－－而这和父母懂不懂英语无关,只与爱、智慧和坚持有关。只要父母有心,这样的奇迹就会发生在我们身边！

曹文

北京外国语大学教授,英国诺丁汉大学博士,北外网络教育学院院长,北京外国语大学青少英语（E-plus for K-12）教学顾问,北京外国语大学PASS（Program for Academic Success）留学基地教学顾问。

从事大学专业英语教学20多年,2008年开始,亲历8岁儿子在英语阅读及写作方面的突破和超越,备受启发,开始“不务正业”地关注青少英语教育,并被这一事业深深吸引。

曹文在少儿英语教育领域参与的主要项目包括：

☆ “北京外国语大学青少英语” （E-plus for K-12）教学顾问；

☆ 北京外国语大学少儿英语教师能力证书（Beiwai Teaching Certificate for Young Learner English）设计师,授课专家；

☆ 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“中国中小学英语网络教学模式研究”项目负责人；

☆ 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“中国中小学生英语阅读分级阅读体系标准研制”项目参与人；

☆ 2010年和2011年,“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）北京外国语大学全国中小学英语骨干教师培训项目学术委员会副主任,授课专家；

☆ 剑桥国际少儿英语网络学习平台（www.kidsbox365.com）设计师；

☆ 2009年“外研社 朗文杯”全国新概念英语背诵比赛全国总决赛评委；

肖博文

2000年生人,现为北京景山学校六年级学生。曹文之子。