近幾年,北大清華高考狀元紛紛選擇港校求學,令眾多人對大陸的教育發問質疑。

中國教育的弊病可謂人盡皆知,然而在其巨大的慣性和龐大的利益鏈面前,人們往往又都敢怒不敢爭,除少數能選擇送孩子出國出境或在國內讀國際學校接受純國外教育者外,幾乎無一倖免地屈從於中國教育的運作體制,主動或被動地捲入中國教育的巨大旋渦,苦苦掙扎或推波助瀾。

《我不原諒中國教育》一書作者,以自己14年親身經歷中國應試教育的體驗,代言千千萬萬深受中國教育之苦的學生,淋漓盡致入木三分地描述了中國大陸學生從小學中學到大學苦不堪言的學習歷程,對中國教育現狀進行了發人深省拍案叫絕的控訴批判和反思,將被中國教育扭曲的層層面面,上至社會、學校、教育機構,下至老師、家長、學生本身,以獨有的視角進行了審視和剖析。作者在對中外教育進行大量考察借鑒和比較的基礎上,特別是在對人性進行深刻挖掘和反思的基礎上,對中國教育何去何從提出了建設性思考和諫言。書中涉及的問題不僅局限於應試教育,而是擴展到中國人才培養、人格塑造等深層次問題,以及在這種被束縛被壓抑的教育中青年人應該持有的生活態度和價值觀等等。此書很好地解讀了大陸學生「計算能力世界第一,想像力倒數第一」、高考狀元為甚麼紛紛選擇海外留學的原因,對海外人士了解研究大陸教育,是極好的一手資料。